بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید

هدف: تعیین روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید رشدی که به عنوان یک ابزار رایج برای سنجش کیفیت زندگی کودکان با ناتوانی شدید رشدی بکار می رود. روش بررسی: در مطالعه حاضر که یک مطالعه مقطعی است، 40 نفر کودک 5-18 ساله با فلج مغزی شدید مراجعه کننده به مراکز توانبخشی شهر تهران با نمونه گیری در دسترس انتخاب شده و مورد ارزیابی قرار گرفته و 10 نفر از آنها دو هفته بغد برای آزمون مجدد جهت سنجش تکرار پذیری شرکت کردند. جهت بررسی روایی و پایایی نسخه فارسی پرسشنامه نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی، همبستگی آیتم با خرده مقیاس، همخوانی درونی، تکرارپذیری آزمون_بازآزمون و اعتبار محتوا ُمورد ارزیابی قرار گرفت. ابزار های به کار رفته علاوه بر پرسشنامه نگرش مراقب و شاخص سلامت زندگی کودک با ناتوانی شدید ، سامانه طبقه بندی عملکرد حرکتی درشت برای سنجش شدت فلج مغزی بود. روش های آماری شامل محاسبه همبستگی پیرسون، ضریب آلفای کرونباخ، همبستگی درون رده ای، و آزمون های کولموگروف اسمیر نوف و تی زوجی بود. یافته ها: هم خوانی درونی پرسشنامه خوب و ضریب آلفای کرونباخ برای تمامی آیتم ها نزدیک 90 درصد بود(89/. – 96/.). همبستگی آیتم-خرده مقیاس برای تمام آیتم ها محاسبه شد که به غیر از یک آیتم، سایر موارد همبستگی مناسبی را نشان دادند. ضریب همبستگی درون رده ای در ارزیابی تکرارپذیری 85/. به دست آمد. روایی محتوا پرسش نامه با استفاده از بخش 7 پرسش نامه سنجیده شد. میانگین اهمیت کل آیتم های پرسشنامه برابر با 69/3 بدست آمد. که این میانگین مربوط به گزینه خیلی مهم بود. نتیجه گیری: نسخه فارسی پرسشنامه دارای روایی و پایایی لازم جهت سنجش کیفیت زندگی در کودکان فلج مغزی می باشد و قابل استفاده در در کلینک ها و مراکز توانبخشی و یا جهت اهداف تحقیقی است. کلید واژه ها: خصوصیات روان سنجی/ کیفیت زندگی/ فلج مغزی/ ناتوانی